编者按：为努力答好“教育强国建设，池州学院何为”的时代答卷，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全校上下以迎接新一轮本科教育教学审核评估为契机，坚持深化本科教育教学综合改革，深入开展自评自建工作。学校在校园网和官微开设“本科教育教学工作巡礼”专栏，持续推送各单位在教育领域综合改革、专业建设、人才培养与管理服务育人过程中的特色做法与工作成效，共同推动本科教育教学高质量发展。

近年来，学校始终秉持“育人无小事，点滴见初心”的理念，以“微服务”传递“大情怀”，在后勤服务的细枝末节中厚植育人沃土，让“三全育人”的触角延伸到校园的每个角落，努力做到后勤不“后”，育人当“先”。

精耕节能责任田，共建绿色生态圈。在习近平生态文明思想指导下，学校始终遵循“人与自然和谐共生”核心理念，构建多维度、全员参与的绿色校园生态体系。实施节能降耗精细化管理方式，通过路灯智能控制系统，分区域分时间段调节与远程集群管控；通过智能电控系统，对学生公寓用电实时监测，智能识别异常能耗。推行“绿色采购标准”，优先选用节水龙头、节能灯具等环保产品；组织开展节水、节能知识宣讲及知识竞赛等系列活动，与池州市水利局联合开展“节水高校、你我共创”特色宣传活动，为培养具有生态文明素养的新时代青年提供坚实支撑。创建“学生节能巡查员”品牌，让学生深度参与，激活环境自治力量。巡查员们负责在校园内开展巡查，及时关闭“长流水”“长明灯”，有效减少“跑”“冒”“滴”“漏”现象。开展“一枝黄花清理”特色实践育人活动，将外来物种治理转化为劳动教育载体，邀请绿化专业人员现场指导学生志愿者在趣味实践中播种绿色信仰，在劳动汗水中收获生态校园，为学校的绿色可持续发展注入新动能。2024年，学校获评安徽省“节水型高校”“绿色校园”荣誉称号。

打造后勤文化圈，滋养师生精神田。坚持将中华优秀传统文化、校园特色文化融入后勤服务全场景，打造特色文化育人体系，助力学生文化自信培育与综合素质提升。在传统节日期间，组织开展丰富多彩的“舌尖上的文化”系列活动：组织师生包粽子体验端午文化、在教工食堂举行“青山一道同云雨 明月何曾是两乡”台湾教师过端午活动，还组织开展包饺子、制作月饼、厨艺大PK、光盘行动等各项活动，让学生在亲手实践与反复尝试的过程中，深入了解传统节日的内涵，传承中华优秀传统文化。学校申报了《餐饮职业体验》《包子烹饪》2项关于餐饮文化的省级劳动教育实践课程，举办多届“大学生公寓文化艺术节”、寝室文化设计大赛、公寓文化建设知识竞答、学生公寓垃圾自带下楼等特色活动。通过持续优化育人环境，丰富活动内容与形式，提升服务育人水平，为学生的成长成才提供更加优质的后勤保障与文化支持，为学校的高质量发展贡献力量。

深化校企协作链，拓宽育人新空间。学校与邮政企业建立深度合作关系，与池州市邮政分公司达成合作协议，成立池州学院邮政校园智能综合服务中心。在社会实践拓展方面，服务中心为学生提供了丰富的勤工俭学和创新创业机会，助力学生将理论知识与实践相结合，提升综合素质，累计资助勤工俭学学生约200余名，并已引入17名大学生员工，目前均在不同岗位就职。服务中心以肃清校园文化风气，提升高校文化品位为己任，将扫黄打非工作融入日常，组织开展各种健康向上的文化活动。组织学生参与社区团购、线上直播、邮政文化季、省市级校园新媒体主播大赛、生肖邮票设计大赛等特色活动，营造风清气正、昂扬向上的校园文化环境。池州学院邮政校园综合服务中心连续两年获评为安徽省“扫黄打非”进基层示范点。

创新服务新模式，架起师生“连心桥”。学校始终坚持以服务育人为核心，通过创新服务模式、搭建实践平台、深化暖心行动，形成“服务中育人、育人中提质”的良性互动机制。成立“学生伙食管理委员会”，学生深度参与食堂运营监督、菜价评议、卫生检查、服务满意度调研、创意菜品征集等，建立“餐饮听证会”制度，针对菜品价格、窗口服务等召开对话会，为食堂运营优化建言献策。组织开展“走进食堂，眼见为‘食’”特色活动，让学生近距离了解食堂的日常运作、食品加工流程、卫生管理制度，帮助学生深刻理解后勤工作的艰辛，学会感恩与协作，也让学生在实践中成长为校园治理的“主人翁”。实施“微关爱”行动。打破传统服务边界，创新服务模式，将后勤服务延伸至生活末梢，以“小服务”成就“大幸福”。如，学生食堂推出“1元特价菜”窗口；针对教职工买菜不便的问题，开设“暖心菜市”，每天定点供应平价新鲜蔬菜；积极推动“一站式”生活服务，涵盖钥匙配换、水电故障检修、门窗家具维修等多项服务，致力于让后勤服务不仅是校园幸福生活的“暖心注脚”，更是塑造“服务即育人”的生动实践。

学校深入贯彻落实“三全育人”理念，以服务师生为核心，以校园保障为基础，以管理创新为驱动，努力将服务保障与育人功能深度融合。未来，学校将不断改进优化服务质量，提升管理效能，创造更加有利的育人环境，为学生的全面发展创造更加广阔的空间。

（供稿：后基处汪佩/编辑：袁梦成、何夏添/审核：张甫彬、刘胜）