6月12日下午，池州学院第11期辅导员沙龙活动在大学生活动中心辅导工作坊顺利开展。学生工作处副处长汪义贵、“耕心种德”劳动育人辅导员工作室主持人陈丽雯老师，各学院辅导员代表以及学生工作处相关工作人员参与本次活动。
本次沙龙以探索劳动育人路径，提升思政工作实效为主题。全体人员共同学习教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》相关内容，解读劳动教育四大培养目标、三大主要内容以及高校劳动教育实施要求。明确了辅导员作为劳动教育落地落实的关键力量，可依托宿舍文明建设、集体劳动、志愿服务、专业实践等载体，将劳动教育融入学风建设、品德培育与价值引领全过程，真正实现以劳树德、以劳润心。
专题分享环节，陈丽雯老师结合自身辅导员工作经历与工作室建设成果作专题报告。她从一线育人积累、劳动育人实践、工作科研转化、未来发展展望四个维度，分享了“耕心种德”劳动育人辅导员工作室的建设历程、“劳动+”多元育人活动矩阵、工作问题科研转化思路等内容，展示了工作室在劳动教育品牌打造、学生综合素养培育、辅导员专业成长等方面的实践经验，为在场辅导员提供了详实可借鉴的工作案例。
主题研讨环节气氛热烈，参会辅导员围绕劳动育人实践路径、工作方法创新、典型案例打造、现存问题与解决对策等内容畅所欲言、深入交流。大家结合各自班级管理、学生思政工作实际，分享劳动教育开展过程中的心得感悟，探讨工作难点，相互借鉴思路方法，碰撞育人智慧。
汪义贵充分肯定了本次沙龙的交流成果与“耕心种德”劳动育人工作室的实践探索。他指出，劳动教育是新时代思政育人工作的重要组成部分，全体辅导员要深刻把握劳动教育内涵，立足岗位深耕劳动育人工作；要持续创新劳动教育形式，丰富实践载体，推动劳动教育与学生日常管理、专业学习、就业创业、志愿服务深度融合；同时鼓励辅导员立足工作实际加强研究，以科研赋能实践，不断提升劳动育人与思政工作质量。他希望全体辅导员凝心聚力、务实笃行，持续探索劳动育人新路径，切实发挥劳动教育综合育人价值。
此次辅导员沙龙搭建了劳动育人经验交流、思路互通的平台，强化了辅导员劳动育人意识与实践能力。下一步，池州学院将持续依托辅导员沙龙、育人工作室等平台，常态化开展育人交流活动，不断加强辅导员队伍专业化建设，多措并举夯实思政育人根基，全面提升学校思想政治教育工作水平。
（供稿/摄影：黄磊/编辑：贵义贵/审核：洪为宝、袁梦成）
