为进一步促进音乐与教育学院的专业融合和学科发展，10月19日至24日音乐与教育学院吴小贻院长率曾晓红副院长、教研室主任及学科骨干教师赴湖南师范大学、湖南第一师范学院、长沙师范学院、湖南女子学院等高校就学科发展、专业建设、人才培养、人才引进、心理健康教育等进行专题调研。

在湖南师范大学教育科学学院，与刘铁芳副院长就学前教育专业人才引进、实验室建设等问题进行了深度交流，并参观了湖南师范大学的大学生心理健康教育与咨询中心。

在湖南第一师范学院，调研了教育科学学院和音乐舞蹈学院的学前教育、小学教育及音乐学等专业的人才培养方案制定、实习实训基地建设、实践教学改革等问题，就三个专业的未来发展进行了深入交流，并参观了其幼儿园微型模拟教室、手工制作实验室、脑认知实验室、基础心理学实验室、小学生团体心理辅导室、儿童能力训练室、人体生理解剖实验室等实验实训室。

在长沙师范学院，与学前教育系张德启主任分享了各自学前教育专业与音乐学专业、心理学专业融合发展的过程与经验，一致认为学科融合是提升专业人才培养质量的有力推手，有助于专业办学特色的形成。同时全面参观了其儿童发展与教育实验中心的儿童行为观察室、蒙台梭利教学法实验室、陶艺教育实验室等实验实训室及该校实验幼儿园、早教中心等机构。

在湖南女子学院音乐表演系，就音乐学专业办学定位、学生就业去向、课程设计、专业活动开展等问题进行了交流分享。

通过本次专业调研，进一步理清了音乐与教育学院专业融合的内涵与发展方向，对于提升本院人才培养质量、促进教师专业成长、凝炼专业发展特色、构建本院学科、专业融合的发展新常态具有较大的启发意义。

（供稿、摄影：音乐与教育学院/编辑：檀向群/审核：丁伯林）